在仍以紙本書寫為主的年代，日記本像是個人抒發情緒的「樹洞」，承載著私密心情與個人隱私，有些日記本甚至能上鎖......

當孩子在網路世界出現不當行為時，家長不妨試著把它視為一種「訊號」。在這個訊號背後，往往隱含著孩子尚未被理解的需求、內在動機，或是待發展的能力......

相信許多站在教育第一線的老師與家長，近來都有同樣的既視感：孩子的作文變得文字流暢、報告段落分明，甚至比過往更加精緻華麗......

近年來，「積極暫停」逐漸成為親職教育中被廣泛引用的概念。這個概念提醒父母：當親子衝突升高、情緒逐漸失控時，先暫停互動、先穩定自己的狀態，再重新面對孩子......

最近在現場與家長對談時，我越來越感受到，3C已成為現代家庭最常出現的情緒引爆點......

不知道大家在家裡，是不是常上演這樣的戲碼？你對著房間喊：「時間到了，該關機囉！」孩子頭也不回地喊：「再五分鐘啦！」接著空氣凝結，最後往往以大吼或冷戰收場......

「為什麼我不能傳這張照片到網路？」雖然現在小學生用社群媒體已經不是什麼新鮮事，但第一次聽到這句話，身為家長難免還是感受到3C帶來的衝擊，以及思考如何引導孩子掌握網路分享尺度的份際......

孩子放學後在阿嬤家看了恐怖影片，晚上回家卻怕黑怕鬼？當代間3C觀念衝突、教養方式不同時，父母該如何化解矛盾、守住界線，讓愛不成為教養戰場？

「你在看什麼網站？」螢幕上一閃而過的畫面，讓媽媽的心瞬間冷了一半......

「你覺得自己長得如何呢？」我們如何看待自己的身體特徵，形成了我們對自己的「身體意象」。而身體意象低落的孩子，可能產生「容貌焦慮」......

您聽過「抖音一響，父母白養」嗎？這句話殘酷的反映了社會對於兒少使用社群媒體的看法......

女兒升上國中那年，親子間的氣氛起了微妙的變化......