小學生想花8000元的遊戲課金，新世代家長該怎麼做？

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剛搭上捷運，我家小孩坐好位子便把剛買的風靡小學生們的手機遊戲「蛋仔遊戲」玩偶拿出來玩，引起對座學齡前家長的注意。她過來跟我聊天：「我不明白蛋仔遊戲有什麼好玩，為什麼她的侄子要花大筆錢在遊戲課金？」

我解釋説：「孩子們喜歡蛋仔遊戲，是除了遊戲設計好玩，還可以買蛋仔的皮膚或裝備，在每場遊戲中評比每個蛋仔的時髦流行積分。」她聽完恍然大悟地說：「這很像是以前我們沉迷的遊戲，怎麼現在小孩好小就接觸！」

現在小孩越來越早使用社交媒體和網路，我也在孩子們小學高年紀時，他提出想要遊戲課金的狀況，因為我在低年級已給零用錢、在日常採購認識需要和想要，所以他們明白不是不能課金，而是要有預算的花，因此陸陸續續用幾百元的零用錢花費在遊戲課金。

今年，他想要一次取出「父母銀行」裡的8000元在遊戲課金，我反問說：「要不要直接課到10000元？說不定送更多東西？」他思考後告訴我：「目前只需要8000元。」拒絕了我的提議。

親子共同學習理財，我們家更清楚認知「慾望也是動力」。我親身示範為了「夢想清單」努力投資和存錢，用合理的價格在二手店買到心儀的名牌包包。金錢是我們可支配的工具，我們要學會掌握它，而不是反被控制！因此當孩子想把零用錢花在遊戲課金時，新世代家長可以用以下幾個方法來引導他們：

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1. 開家庭會議：不在衝突時刻討論，改由家庭會議中，親子在舒服的氣氛下，家長更能了解孩子為什麼想要課金，與孩子開放討論課金議題，而不是一味禁止。這樣可以增進親子關係，並幫助孩子建立正確的價值觀和金錢觀
2. 了解孩子花錢的想法：新世代父母的優點是願意接納新事物。我們經歷上一代父母不願意瞭解孩子的喜好，我們更願意學習和我們的孩子一起玩遊戲，了解遊戲的吸引力和課金的原因。花時間陪伴孩子與互相尊重的做法，不僅能減少孩子叛逆情況，還能讓他們感受到父母的支持與愛。
3. 生活教導理財教育：給予零用錢，幫助他們學習如何管理和使用金錢。在每次採買前先編列預算表，，幫助他們區分「需要」和「想要」，並在花費後引導他們思考：「是否值得？下一次會怎麼做？」像是，大家都會認為超商比超市貴！我們家在實際購買經驗中發現，超商的飲料抽獎活動會比超市便宜。

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家長們都很害怕孩子犯錯，而正向教養提出：「遇到問題又是學習的機會」。人生不可能不犯錯，如何將這個問題視為又是練習成長的機會。遇到孩子提出用8000元儲值遊戲課金。我先試著理解課金買裝備是為了打贏遊戲比賽提升排行，孩子感受到被支持，他更願意聽入父母提出的：「不是不能花，而是要有預算的花。」

遊戲課金後，家長可以跟孩子們討論：「花完的感受與想法，還有下一次他會怎麼做？」我家小孩花了大額遊戲課金，他知道想買任何東西就必須要更省一點。約莫半年後，孩子主動提出不再花某遊戲的課金。跟他詳細了解才明白原來是遊戲公司更改內容設定，也不聽玩家的實際體驗心聲，孩子對該遊戲失望，所以不玩也決定不花錢在該遊戲。

遊戲課金是新世代家長才面臨到育兒難題，家長經由開家庭會議、了解孩子花錢的想法與生活教導理財教育，可以幫助新世代家長在不破壞親子關係前提，引導孩子從體驗中學習正確使用零用錢，並在小學階段養成好金錢管理習慣，在長期的討論中，引導出合宜的價值觀，培養良好的金錢觀，為他們的未來投資規劃建立堅實的基底。

作者：媽咪老師Cindy

師院美術系、藝大視傳所，

原本為幼兒美術老師，

陪伴孩子成長中，學習了正向教養講師、陰瑜珈老師、兒童理財老師，

期望透過推廣家庭教育讓家長們理解與孩子共學共成長的美好。

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