因網路與手機的普及，現代人喜歡在Youtube、Facebook和Instagram分享自己的生活點滴，而我們都能夠在這些網站看到其他人的分享。

看見喜歡的文章，我們通常會隨手點下「讚」或者「愛心」，表示對發文者的支持與喜愛，但同時也可能會迎來另外一批「酸民」的謾罵與指責。

在電視新聞上，即時常會看到許多因受不了網路語言攻擊，而選擇自我了結的新聞，從此「網路霸凌」一詞也更加頻繁地出現在我們的日常生活中。

以「網路霸凌」為主軸，由新北巿自強國小蔡志杰老師所提供的教案設計及簡報，供老師們下載使用，

希望可協助教師們增能跨領域數位素養教案設計的多元創新教育視野喔！

u【新北巿自強國小蔡志杰老師－轉角遇「網暴」教案分享】教材下載處（點此連結）