我該如何和孩子談論色情內容?紐西蘭專家這樣建議(兒童篇)
「無國界」和「即時」是網路的特性,不僅能讓原本與世隔絕的偏遠地區與外界取得聯繫,也能為用戶增進人際關係、帶來娛樂性。依據《網傳亞馬遜部落沉迷網路色情片 部落領袖否認、紐時報導澄清》、《馬斯克「星鏈」深入亞馬遜叢林,部落年輕人顧滑手機不打獵》等報導顯示:日前由特斯拉執行長伊隆.馬斯克成立的太空科技公司SpaceX,所發起的星鏈(Starlink)計畫,透過低軌衛星,將網路連到巴西亞馬遜雨林內的馬魯博部落。
起初高速的網路服務為許多關鍵場合提供及時協助,如狩獵時,若有族人被毒蛇咬傷,即能迅速地向外界醫護單位尋求幫忙。然隨著時間推移,網路其潛在風險和挑戰也一一浮現。爆炸般的資訊、網路遊戲和社交媒體逐漸充盈年輕世代的生活,這使得部落長輩擔憂年輕人對狩獵、農耕、製作獨木舟、手工藝品、保存口述歷史等傳統生計、文化失去興趣。而網路是一把雙面刃,既有正面回饋,也有負面影響。其中引發長者留意的範疇即涵蓋「未成年人瀏覽不當網路內容」面向,根據iWIN網路內容防護機構「112年度申訴案件統計報表」:受理3,007件申訴案件中,色情類型不僅以1,221件(佔40.60%)位居第一,「兒少私密照」更以532件(佔17.69%)位居第二。加之對身體或性的好奇,以及輸入錯誤的搜尋字詞、無孔不入的彈跳視窗,都有可能是孩子曾瀏覽過或意外與色情內容相遇的契機。
對許多家長來說,和孩子開口談論「性」似乎是一件難以啟齒的事。開啟話題時,實在是很難不感到尷尬、害臊。但網路色情所可能造成的影響,如:錯誤地將網路色情當作學習對象、對於異性的不尊重、容易遭受伴隨著網路色情內容出現的色情詐騙、性勒索以及網路誘拐等現象,相信更非照顧者所樂見。所以我該如何和孩子談論色情內容呢?網路新國民為你摘錄及彙整了由紐西蘭性健康和公共衛生專業人士團隊創立的「The Light Project」(點此連結),幫助你在與兒童談論時更有方向!
The Light Project-Talking with Children
u運用「BLAT」做好準備:
- Breathe 呼吸:當你想到孩子觀看色情內容時,你可能會經歷各種情緒,但盡量不要感到太大的壓力。孩子觀看色情內容的原因有很多,有可能是出於對性的好奇、娛樂、同儕壓力,或偶然發現。不論為何,觀看色情內容已是成長過程「正常」的一環,但這不意味孩子是「壞」的。
- Learn 學習:在進行對話之前,先了解當今的色情文化!如:色情內容有多少類型、年輕人觀看哪些類型、這些內容所想要傳達的訊息,以及從最新研究、書籍、網站和影片,了解色情內容是否會影響我們等,這對增強自信有很大的幫助!
- Ally&Ask 盟友與詢問:讓孩子感到安全、可自由分享觀點、不會因誠實而陷入麻煩,知道你是和他站在同一陣線的盟友是很重要的。因此我們建議從帶有「What」、「How」、「Why」開頭的開放性提問出發,先詢問孩子身邊的朋友對於色情內容的經驗或看法,並以同理心傾聽。
- Talk and Take action 說話並採取行動:當你準備好與孩子談論色情內容時,可以參考下方對話主題。
u與兒童交談的關鍵要點:
- 解釋什麼是色情:建議依據孩子的年齡,用基本術語解釋什麼是色情內容。例如對孩子來說,它可能是:「一個或多個人赤裸地在一起觸摸自己或彼此身體的照片、影片或漫畫。」。
- 為什麼色情內容不是為兒童製作的:
& 避免使用「Bad壞」和「Wrong錯誤」等詞語,這些字詞可能會讓他感到內疚或羞恥,並可能終止對話,建議盡量使用「Unhealthy不健康」和「Harmful有害」。
& 色情內容可能會讓人同時感到困惑、好奇、噁心、興奮,這些反應很正常,也沒有什麼問題。它也可以讓我們了解什麼是不健康的性、人際關係和互動方式。
& 但色情內容是為成年人製作的,它可能會讓你以為這些不健康的資訊是正常的,也可能帶給你很大的創傷。 - 如果看到色情內容該怎麼辦:鼓勵孩子在看到色情內容時使用改編自 Lisa Taylor的「A.C.T工具」
& Avert Your Eyes 移開眼睛:再次解釋色情內容不是為兒童製作的,好奇是很正常的反應,但若是想對性有更多的了解,比起瀏覽色情內容,最好的做法是向你詢問。
& Call It What It Is,Close It Down 為它命名,關閉設備:當孩子看到色情內容時,為它「命名」,對於孩子認識什麼是色情是很有幫助的!讓他知道不會因不小心看到色情內容而陷入麻煩,同時提前教授如何關閉設備,也是十分重要的。
& Tell Someone 告訴信任的大人:鼓勵孩子如果看到色情內容,請告訴信任的大人。對有些孩子來說,瀏覽色情內容不僅會感到害怕、好奇、尷尬或興奮,也有可能會感到羞恥和內疚,這時候就十分需要照顧者幫助他們釋放情緒和感受。 - 討論避免看到色情內容的策略:包含安全搜尋功能設定、監護程式、在家庭公共空間使用網路等,並冷靜地與他們討論這件事,了解孩子的觀點並解釋你的「原因」。
參考資料來源:
The Light Project Talking with Children